Utdanning Leker

Utdanningsleker (noen ganger kalt "lærerike leker") er gjenstander for lek, vanligvis designet for barn, og som forventes å stimulere til læring. De er ofte ment å oppfylle et pedagogisk formål som å hjelpe et barn å utvikle en bestemt ferdighet eller lære et barn om et bestemt emne. De forenkler, miniatyriserer eller modellerer ofte aktiviteter og gjenstander som brukes av voksne.

Selv om barn hele tiden samhandler med og lærer om verden, er mange av objektene de samhandler med og lærer av ikke leker. Leker anses generelt å være spesielt bygget for barns bruk. Et barn kan leke med og lære av en stein eller en pinne, men det vil ikke bli ansett som et pedagogisk leketøy fordi
det er et naturlig objekt, ikke et designet, og det har ingen forventede pedagogiske formål.

Forskjellen ligger i oppfatningen eller virkeligheten av leketøyets intensjon og verdi. Det forventes at det utdannes et leketøy. Det forventes å instruere, fremme intellektualitet, emosjonell eller fysisk utvikling. En utdanning leketøy bør lære et barn om et bestemt emne eller hjelpe et barn å utvikle en bestemt ferdighet. Flere leker er designet med tanke på barnets utdannelse og utvikling i dag enn noen gang før.